Centro "Gian Paolo Dore" APS

Daffi Gianluca

Percorsi per l’alunno adolescente

ERICKSON Gardolo (TN ) 2009, pag. 110

Colloc. Dore S10534

Il volume è rivolto ai molti insegnanti consapevoli che la nostra società sta vivendo una forte emergenza educativa.

La scuola, sostiene l’autore, per assicurare un efficace percorso formativo agli adolescenti, non deve limitarsi a trasmettere contenuti culturali, ma deve saper educare alla comprensione e all’accettazione delle regole presenti nell’ambiente scolastico.

Rifuggendo da considerazioni teoriche e dopo aver analizzato le difficoltà psicologiche che gli adolescenti incontrano nell’adeguarsi alle regole, Doffi propone ai docenti numerosi strumenti d’azione e suggerisce concrete strategie per far crescere l’abitudine a comprendere le norme che sono alla base di ogni relazione in ogni ambiente sociale.

La scuola, luogo di vita reale e di relazioni fondanti, potrà così essere davvero strumento di maturazione per un sereno inserimento dei giovani nella vita adulta. (M.L.S.)