Centro "Gian Paolo Dore" APS

R. Gris

Il cinema come strumento formativo

Erickson, Trento, 2010, pp. 205

Colloc. Dore 10574

Il cinema può dare moltissimi spunti di riflessione, insegnandoci a rinnovare la nostra cultura così come il nostro immaginario. Sia film impegnati che d’intrattenimento possono essere usati in ambito pedagogico grazie agli stimoli lanciati dalla narrazione cinematografica, ma anche “fare” cinema può essere fortemente stimolate.

Questo testo, rivolgendosi agli educatori, fornisce le basi teoriche e schede con proposte di attività modulate per le diverse età degli alunni, per trasformare il linguaggio cinematografico in “congegno formativo”. (F.L.)

V. Cesari Lusso

Come gestire i colloqui scuola-famiglia

Erickson, Trento, 2010, pp. 174

Colloc. Dore 4144

Tanto più la comunicazione tra genitori ed insegnanti è sentita e partecipata, quanto migliore potrà essere il rendimento e il successo scolastico degli allievi. Inoltre i genitori chiedono sempre più di essere informati sull’evoluzione dell’apprendimento dei propri figli. Per questo può essere utile agli insegnanti un testo come questo che li aiuti ad affrontare le relazioni coi genitori, nelle varie occasioni di incontro al fine di rendere costruttiva questa interazione anche nei casi più complessi, frustranti e inaspettati. Un ampio ventaglio di situazioni concrete illustra i processi psicologici in gioco e come uscire da ogni situazione mettendo “in campo” una nuova consapevolezza comunicativa che ormai l’insegnate deve fare propria. (F.L.)

M. L. Kutcher

Guida di sopravvivenza per genitori di bambini iperattivi

Erickson, Trento, 2010, pp. 147

Colloc. Dore 4165

Le famiglie con bambini affetti da ADHD (deficit di attenzione e iperattività), devono gestire dinamiche molto delicate e spesso sono disorientate rispetto alle strategie e ai metodi educativi da adottare.

Attraverso l’analisi dei sintomi dell’ADHD  e anche dei disturbi che quasi sempre coesistono con questo deficit (come difficoltà di apprendimento, ansia, tic etc..) il volume fornisce una serie di regole semplici ed essenziali per aiutare i genitori a impostare una relazione positiva con il proprio bambino. (M. D.F.)

S. Cipressa

EDB, Bologna, 2010, pp. 183

Colloc. Dore 4170

Il concetto di “vita”, che purtroppo molti pensano in modo riduttivo, nella visione biblico-teologica è un concetto molto ampio che racchiude in sé più significati: la vita biologica, la vita spirituale e personale, la vita divina e eterna.

Il concetto biblico di “vita” è antropologico e teologico, impegna l’uomo e Dio, la ragione e la fede.

Il tema del volume è l’amore per la vita che costituisce l’aspetto fondamentale della natura umana e conduce l’uomo verso il bene e la sua piena realizzazione, anche e soprattutto nelle situazioni limite caratterizzate da precarietà e sofferenza. (M. D.F.)